Деятельность филиалов вузов РФ в Казахстане будет регулироваться специальным соглашением

Деятельность филиалов российских вузов в Казахстане будет регулироваться специальным соглашением, проект которого обсудила экспертная группа из представителей обеих стран при участии замглавы Рособрнадзора РФ Александра Бисерова, сообщает в понедельник РИА Новости со ссылкой на Рособрнадзор.«Предполагается, что соглашение будет действовать в течение пяти лет, и, если стороны не примут другого решения, автоматически продлевается на новый пятилетний срок», — говорится в сообщении на сайте ведомства.Согласно проекту документа, при реализации в филиалах образовательных программ высшего образования приоритетными являются технические, естественно-научные и сельскохозяйственные направления подготовки. Обучение в филиалах будет осуществляться на основе федеральных государственных образовательных стандартов РФ и по учебным планам образовательных организаций.

Успешно освоившим образовательные программы и прошедшим государственную итоговую аттестацию студентам будут выдаваться документы об образовании российского образца.Что касается государственного контроля и надзора за соблюдением требований законодательств стран в сфере образования, то он будет проходить в форме плановых проверок не чаще одного раза в три года. Также предусмотрены и внеплановые проверки. В проекте документа прописаны требования к филиалам российских вузов, ведущих деятельность в Казахстане, в том числе, наличие необходимой материально-технической базы, специального учебно-лабораторного оборудования и уровень преподавательского состава.«Заключение данного соглашения станет важной вехой в развитии сотрудничества между Россией и Казахстаном. Развитие филиалов российских вузов — это повышение качества подготовки специалистов для экономики и промышленности республики: ведь в них обучается почти шесть тысяч граждан Казахстана», — отметил Бисеров.На заседании рабочей группы был поднят вопрос о создании в России филиалов казахских вузов. По мнению Бисерова, работа таких образовательных организаций усилит взаимовыгодное сотрудничество обеих стран.

Источник: Newskaz.ru

Почему директоров школ Шымкента отправляют на пенсию в середине учебного года

«Завтра можете не выходить на работу!» – в зависимости от ситуации отношение к этой фразе может быть разным. А как к этим словам отнестись учителю, которому в середине учебного года исполняется 58 лет. В день рождения, на фоне общих поздравлений такая фраза, на мой взгляд, звучит, как минимум, издевательски.

О человечном отношении к учителям говорилось на одной из последних сессий шымкентского городского маслихата. Причиной обсуждения послужили обращения учителей, завучей, директоров школ, попадающих под увольнение по возрасту, сообщает ОТЫРАР.kz

– Я думаю, никакого возмущения не было, если бы этот вопрос решался по-человечески. А не так, как у нас это делается сегодня. Возьмем только недавний факт – в 20-й школе директор расторг договор с завучем, которой исполнилось 58 лет. Отправил ее на пенсию на следующий же день после ее дня рождения. Ни теплых слов в адрес учителя, ни слов благодарности. Ничего, кроме приказа об увольнении. Я считаю, это несправедливо по отношению к человеку, посвятившему всего себя воспитанию детей, – говорит депутат шымкентского гормаслихата, директор школы-гимназии №45 Роза Викторовна Пак.

– Но ведь по закону директор прав?

– Не обязательно. Вся проблема в нашем законе, статьи которого работодатель трактует так, как ему удобно. Итак, обратимся к статьям Трудового кодекса РК : статья 24, п. 1. «Помимо оснований для прекращения трудового договора с работниками, установленных настоящим кодексом, дополнительным основанием для прекращения трудового договора с гражданскими служащими является достижение ими пенсионного возраста, установленного законом Республики Казахстан». Но тут же в п. 2 говорится, что «с работником, достигшим пенсионного возраста и обладающим высоким профессиональным и квалификационным уровнем (…) трудовой договор может продлеваться ежегодно». Почему-то это самое слово «может» наши руководители стараются не брать в расчет. Но ведь кто такой учитель? Это человек, который живет своей работой. Чаще всего в ущерб своей семье, своим детям. Учителю некогда заниматься их воспитанием. Потому что когда он уходит на работу, его дети еще спят, когда приходит с работы – уже спят. Да и спящими-то учитель их почти не видит, ведь в это время он сидит и проверяет тетради. Я сейчас говорю о настоящих учителях, профессионалах своего дела. Вот посмотрите: женщина, ей уже 58, но она преподает в начальном звене. Она живет интересами малышей, их заботами, говорит с ними на их языке, но при этом учит их и воспитывает. А вот уже среднее звено или старшеклассники – к ним другой подход. И учитель подстраивается под них. То есть он всю свою жизнь сеет доброе, разумное, вечное, а с приходом пенсии становится ненужным.

– А еще есть проблема нехватки кадров. И человек, который мог бы еще не один год поработать, вынужден уйти, оставив место тем, кто не готов вообще работать в школе, я бы даже сказала, случайным людям…

– Конечно, вопрос кадров очень сложный. Ведь почему сегодня отличники не выбирают педагогические специальности? Почему они идут в юристы, финансисты, но только не в педагоги? Да потому что престижа у профессии школьного учителя не осталось. А ведь о необходимости поднятия этой профессии на подобающий уровень говорил еще Владимир Ильич Ленин. Тем, кто отмахнется, что он сейчас, мол, так непопулярен, приведу другой пример. Первый в стране орден «Ерен енбеги ушин» – «За доблестный труд» глава нашего государства Нурсултан Назарбаев вручил именно учителю! Я навсегда запомнила его слова: «В вашем лице я хочу сказать большое спасибо всем педагогам, всем учителям, которые воспитывают наших детей».

– Но если у Нурсултана Абишевича такое трепетное отношение к учителям, то почему на местах все так передергивается?

– К сожалению, у меня нет ответа на этот вопрос. Могу сказать только, что как представитель интересов учителей в маслихате города подняла этот вопрос на сессии не случайно. Я попросила акима Шымкента, чтобы наших учителей, наших завучей, наших директоров – вообще всех работников сферы образования если бы провожали на заслуженный отдых, то достойно. Ведь несложно подготовить благодарственное письмо от имени администрации школы, маслихата города, акимата Шымкента. Посмотрите, сейчас на пенсию уходит целая плеяда замечательных директоров. Это и директор средней школы №30 Ольга Левикова, и директор школы-лицея №9 Баян Жандосова, и директор СШ №10 Майра Айтымбетова, и директор научно-методического центра отдела образования Шымкента Салима Бахтагалиева… Они все встали у руля школ независимого Казахстана. И я, думаю, они заслуживают хотя бы слов благодарности.

– Да, это не самое легкое время для нашего образования. И как глава города отреагировал на ваше предложение?

– Только хотела об этом сказать, – улыбается Роза Викторовна. – Мне очень нравится, что сейчас во власть приходят молодые и очень грамотные люди. Дархан Амангельдиевич, конечно, из их числа. Он не просто понял то, о чем я говорила, он поддержал мое предложение. Я думаю, это не случайно. Он ведь из команды президента. И глава государства для него, наверное, идеал для подражания. Видя чуткое отношение Нурсултана Абишевича к учителям, думаю, он будет поступать точно так же. Кстати, не только глава города, но и общественники меня поддержали. Так, мне позвонили Клара Тулендиевна Алипова, Рысалат Сафибековна Ахметова. Они также обеспокоены тем, что сегодня учителя с наступлением пенсионного возраста оказываются не-нужными. Учитель из родной школы ни за что не должен уходить обиженным.

– Больше всего в этой ситуации поражает то, что человека увольняют во время учебного года…

– Именно. Школа – это единственное место, в котором существует такое понятие, как учебный год. Во всех остальных учреждениях год – календарный. Итак, начало учебного года. Директор на празднике «Первый звонок» должен обратиться с добрыми пожеланиями к первоклашкам, чтобы это ощущение праздника им запомнилось и школа приносила только радость. А на «Последнем звонке» директор должен выступить с напутственным словом к выпускникам. Но в середине учебного года в школу приходит новый директор. Скажите, что скажет детям человек, который их даже не знает? Я не хвалюсь, но каждому ученику своей школы я могу дать характеристику. Потому что это – мои дети. И я знаю, насколько тяжело мне будет с ними расставаться. Да и они, думаю, запомнят последний звонок, только если директор школы и учителя найдут те самые слова, которые проникнут в душу каждого ребенка. Дети ведь, как индикаторы, тоньше нас чувствуют и лесть, и ложь, и правду. Чувствуют они и нелады в коллективе школы. Чтобы коллектив был нормально сформирован, чтобы люди работали с душой – на это уходит не один год. А когда приходит новый директор, начинается длительный период притирки. И если этот директор коллективу не понравится, ему учителя просто не дадут работать. И таких примеров масса.

– В некоторых западных странах есть опыт выхода на пенсию учителей по достижении ими 40 лет. Это объясняется тем, что к 40 годам человек устает, у него расшатывается нервная система и прочее. Что вы об этом думаете?

– Раньше и в Советском Союзе было такое понятие – выслуга лет. То есть – если твой стаж составляет 25 лет, ты мог выйти на пенсию. Но не все уходили. Потому что эта профессия накладывает серьезный отпечаток на личность человека. Учителей, ушедших в бизнес, на самом деле очень мало. Потому что учитель не пойдет торговать, учитель не сможет ходить по домам и предлагать товар. Максимум, что он сможет, – открыть собственный учебный центр. Но для этого необходим стартовый капитал. А его еще надо заработать. В школе много не заработаешь. К сожалению, образование сегодня финансируется по остаточному принципу. И это всем известно. Возвращаясь к вашему вопросу, скажу, что по-настоящему влюбленный в свою профессию будет работать невзирая ни на что.

– Спасибо вам, Роза Викторовна, надеюсь, что после вашего интервью отдельные руководители серьезно задумаются и вспомнят не только о букве закона, но и о человечности.

– Я тоже очень на это надеюсь, потому что помимо юридических законов есть еще и законы человеческие. И забывать о них, особенно людям, работающим в школе, нельзя.

Из чего складывается зарплата казахстанских учителей?

О повышении заработной платы учителям пока только говорят. То в средствах массовой информации проскользнет цитата министра финансов РК. «… На следующий, 2014 год, повышения не будет. В дальнейшем это повышение, безусловно, предусматривается, и работа эта министерством труда ведется», – сказал Болат Жамишев. То вице-министр образования и науки РК ведет речь о прибавке к зарплате 12 тысячам казахстанских учителей, прошедших новый механизм сертификации. Причем прибавка существенная – от 30 до 100 % от должностного оклада. К 2015 году сертификацию должны пройти уже 120 тысяч отечественных педагогов, сообщает ОТЫРАР.kz

О том, из чего складывается доход сеятелей доброго и вечного, мы поговорили с Жанат Тажиевой, руководителем отдела образования города Шымкента.

«Начнем с того, что к 2015 году государственной программой развития образования предусмотрено приближение средней зарплаты учителя к заработкам в частном секторе экономики, – отметила Жанат Арысбековна. – Госпрограмма начала действовать с 2011 года, когда доплату за категорию учителям подняли на 10-40 %. Сегодня доплата за высшую категорию учителям начального, основного, среднего и общего среднего образования составляет 100 % от БДО (базовый должностной оклад), учителя первой категории получают 50 % доплаты, учителя второй 30 % от базового должностного оклада».

БДО является единым для всех гражданских служащих по республике и составляет 17697 тенге.

У педагогов дополнительного образования несколько другая шкала доплат. Педагоги с высшей категорией получают 60% добавки, педагоги первой категории – 35 %, второй – 20 % от БДО.

Помимо доплаты за категорию существует еще внушительный перечень учительских обязанностей, за которые положено платить. «Например, за классное руководство учитель начальных классов получает добавку в размере 25 % от БДО, – рассказала руководитель ГОО, – классное руководство с пятого по 11 (12) класс стоит 30 % от БДО. За проверку тетрадей с письменными работами учителю доплачивается от 20 до 25 % от оклада, в зависимости от предмета преподавания. За заведывание учебным кабинетом или лабораторий преподаватель получает еще 20-25 % от БДО».

Также учитель-предметник может рассчитывать на доплату в 25% за углубленное изучение профильных предметов. На ту же доплату имеют право учителя арабского, персидского и китайского языков.

Если школа работает в режиме инноваций или эксперимента, то весь педагогический состав получает доплату в размере 20 % от БДО.

Также доплаты положены преподавателям, которые занимаются с детьми с ограниченными возможностями, с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей.

Прибавку к зарплате учитель получит и в случае, если он руководит методическим объединением в школе.

Немного не повезло учителям школ тех районов, которые получили статус городских после присоединения территорий к Шымкенту. С момента официального объявления этих школ городскими сельскую доплату в 25 % педагоги получать не будут.

Весь год только и говорили о повышении квалификации учителей по учебным программам АОО «Назарбаев интеллектуальные школы». Это были не просто курсы – по итогам обучения педагогам присваивались различные уровни. Сами учителя говорили, что получить категорию довольно сложно: комиссия просматривает открытые уроки, успеваемость учащихся, публикации учителя в периодических изданиях. Но от полученного уровня зависела серьезная прибавка к зарплате.

«1 сентября этого года вступило в силу постановление правительства о повышении оплаты труда учителей за квалификационные категории. Таких категорий три: продвинутый – 1 уровень, основной – второй и базовый – третий, – комментирует Жанат Арысбековна. – Доплата за первый квалификационный уровень составляет 100 % от должностного оклада, учителя второго уровня получают 70 % от ДО, преподаватели третьего уровня получили право на 30% от оклада. Так что учителям высшей категории при успешном прохождении квалификационного уровня и условии их полной нагрузки удалось удвоить размер своей зарплаты. На данный момент они получают чуть более ста тысяч тенге. Средняя зарплата рядового преподавателя, не имеющего высшей категории, составляет чуть более 60000 тенге».

Так что средняя зарплата учителя в нашей стране пока не идет ни в какое сравнение со среднемесячной заработной платой, которая на 1 октября 2013 года составляет 105,9 тыс. тенге (данные Статагентства РК).

Конечно, теоретически учитель может получать и больше: если будет делать все, за что положены добавки. Но физически 24 часов в сутки ему на выполнение всех возложенных обязанностей просто не хватит. А если принять во внимание, что учителя преимущественно женщины, значит, дома их ждет «вторая смена»: уборка, стирка, дети, муж…

Елена БОЯРШИНОВА

Министерство образования официально заявило об отмене ЕНТ с 2015 года

Эксперимент окончен. Министерство образования официально заявило об отмене принципа Единого национального тестирования с 2015 года. Вместо него выпускникам школ придется сдавать два других экзамена.

Эпопея под названием «Единое национальное тестирование» близится к финалу. Последние выпускники, кому придется покорпеть над единым тестом, закончат школу в 2015 году. Этот принцип, подсмотренный за границей, нахваливали и внедряли в Казахстане три министра образования и науки. Обещали, что ЕНТ избавит систему от коррупции, но в итоге потеряли самое ценное — качество знаний.

АБДИЖАЛЕЛ БАКИР, профессор:

— Нам в первую очередь надо качество образования в начальной школе поднять. Мы всегда, в общем, о качестве говорим, а о предмете мы забываем. Поэтому тесты не дают желаемого результата.

Единое национальное тестирование ввели в Казахстане в 2004 году. Каждый год Минобразования обещало, что экзамен пройдет без взяток и эксцессов, но выходило наоборот. Ответы продавали чуть ли не на рынках.

СЕРИКБАЙ АЛИБАЕВ, экс-депутат Мажилиса Парламента РК:

— Сколько погубленных судеб наших детей! Люди уже через КНБ проходили. Это, конечно, трагедия. И вообще, я считаю, в Казахстане бороться с коррупцией невозможно.

По словам чиновников Минобразования, нынешний принцип ЕНТ отменят, чтобы знания выпускников оценивались более предметно. Так, покидая школу, им придется сдать тест по пяти общеобразовательным предметам, близким к их будущей специализации. Предполагается и введение письменного экзамена. Второй экзамен придется сдать уже при поступлении в ВУЗ. Другие детали нововведения Минобразования пока не уточняет.

Блиц-опрос:

— По-моему, ЕНТ легче, чем 2 экзамена, потому что нужно готовиться и к тому, и к тому экзамену, и, по-моему, если готовиться с 8 или 9 класса, будет легко сдавать, потому что человек готовился. А если готовиться с 11 класса, конечно, это будет сложно. По-моему, 2 экзамена, это слишком тоже.

— Я думаю, лучше один раз сдать и поступить сразу, чем потом еще раз те же напряжения, те же волнения, чтобы ребенок все это перенес, пережил.

— К ЕНТ сложно готовиться морально и психологически, ну, не знаю, к 2 экзаменам готовиться легче.

Анар Бекбасова, Санат Имангалиев

Шымкентский школьник победил на олимпиаде по математике в Болгарии

Ученик шымкентской средней школы №24 вернулся из Болгарии с победой. Султанбек Арыстанбек участвовал в международном турнире по математике, сообщает ОТЫРАР.kz

Учителя средней школы №24 не сомневались в Султанбеке. Мальчик одарен, увлекается физикой и любит математику. Он с восторгом рассказывает своим наставникам о международном турнире, прошедшем в Болгарии. И очень благодарен за знания, которые получил в стенах родной школы.

Султанбек Арыстанбек, участник математического турнира: «В первом туре по математике участвовали тысячи школьников. Во втором уже было 500. Больше было логических задач. Так как я готовился усердно, то многие задачи решил без труда. Из Шымкента нас было 7 человек, а всего из Казахстана — 64. В международном турнире наша страна заняла второе место».

Увлечение сына естественными науками поддерживает и мама. Успехами школьника гордятся и бабушка, и сестры Султанбека. Недавно мальчик участвовал в олимпиаде по физике. Его научная работа — самолет, летающий на солнечной энергии, — будет представлять Шымкент на «Экспо-2017» в Астане.

Мама Султанбека Арыстанбека: «Конечно, очень волновались. Меня порадовало, что сын вернулся воодушевленный. Высокий уровень жизни европейцев не остался незамеченным Султанбеком. Он хочет, чтобы и Казахстан был в ряду развитых стран. Для этого он будет учиться еще усерднее».

Султанбек на летних каникулах будет готовиться к международному турниру, который пройдет во Франции в ноябре.